1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات آذربایجان غربی
2- استادیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
چکیده: (16394 مشاهده)
چکیده
هدف: این پژوهش با هدف بررسی نقش ویژگیهای شخصیتی و طرحوارههای ناسازگار اولیه در پیشبینی سلامت روان دانشآموزان دختر و پسر انجام گرفته است.
روشبررسی: مطالعهٔ حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است بدین منظور ۴۰۰ نفر از دانشآموزان مدارس شهر ارومیه بهصورت تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری اطلاعات پرسشنامهٔ سلامت روانی (GHQ)، شخصیت (NEO-FFI)، طرحوارههای ناسازگار اولیهٔ یانگ اجرا گردید و تجزیهوتحلیل دادهها از طریق روش همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیری توسط نرمافزار (SPSS) انجام گردید.
یافتهها: یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهد که عامل روان رنجور خویی (N) در واقع شاخص بیثباتی هیجانی بوده که بالابودن نمرهٔ افراد در این عامل نشاندهندهٔ وضعیت انطباقی ضعیف آنها است. یافتهها نشان داد بیشترین میزان از واریانس متغیر سلامت روان بهترتیب ۲۳٪ و ۱۰٪ (دختر و پسر) توسط خردهمقیاس (N) متغیر ویژگیهای شخصیتی و همچنین ۲۷٪ و ۱۱٪ (دختر و پسر) توسط خردهمقیاس (بریدگی و طرد) متغیر طرحوارههای ناساز اولیه تبیین گردید (۰٫۰۱>p).
نتیجهگیری: طرحوارههای ناسازگار اولیه و ویژگیهای شخصیتی در پیشبینی سلامت روان نقش دارد.
نوع مطالعه:
مقاله پژوهشی اصیل |
موضوع مقاله:
توانبخشی