مجله رویش روانشناسی از دادن گواهی‌های کاغذی معذور است. لطفا تقاضا نکنید. همه گواهی ها در صفحه شخصی کاربران موجود است.
سال 10، شماره 4 - ( تیر 1400/ شماره پیاپی 61 1400 )
سال 10 شماره 4 صفحات 44-35 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Shamsijey M, Pourhosein R, Noferesti A. The relationship between ego strength and assertiveness: moderating role of mindfulness. Rooyesh 2021; 10 (4) :35-44
URL: http://frooyesh.ir/article-1-2601-fa.html
URL: http://frooyesh.ir/article-1-2601-fa.html
شمسی جی مهدی، پورحسین رضا، نوفرستی اعظم. رابطه استحکام من با جرأت مندی: نقش تعدیل کننده بهشیاری. رویش روان شناسی. 1400; 10 (4) :35-44
مهدی شمسی جی1 
، رضا پورحسین 2، اعظم نوفرستی3
، رضا پورحسین 2، اعظم نوفرستی3
1- کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ، prhosein@ut.ac.ir
3- استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2- دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ، prhosein@ut.ac.ir
3- استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
چکیده: (1056 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیلکننده بهشیاری در رابطه استحکام من با جرأتمندی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران در سال تحصیلی 97-98 بود. نمونه آماری شامل 301 دانشجو بود که با روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. از شرکت کنندگان خواسته شد تا به پرسشنامههای جرأتمندی راتوس (راتوس، 1973)، استحکام من (بشارت، 1386) و بهشیاری براون و رایان (براون و رایان، 2003) پاسخ دهند. یافتههای حاصل نشان دادند که بین جرأتمندی با استحکام من و جرأتمندی با بهشیاری رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که بهشیاری نمیتواند به عنوان عامل تعدیل کننده در رابطه استحکام من با جرأتمندی اثر گذار باشد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
دریافت: 1399/11/19 | ویرایش نهایی: 1400/5/16 | پذیرش: 1400/1/17 | انتشار الکترونیک: 1400/4/10
دریافت: 1399/11/19 | ویرایش نهایی: 1400/5/16 | پذیرش: 1400/1/17 | انتشار الکترونیک: 1400/4/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
