Ethics code: IR.URMIA.REC.1399.048
Qadernejad M, Etemadnia M, Farshbaf Mani Sefat F. The Comparison of the effectiveness of dialectical behavior therapy and mentalization-based therapy in improving the symptoms of people with borderline personality disorder. Rooyesh 2023; 11 (12) : 14
URL:
http://frooyesh.ir/article-1-3944-fa.html
قادرنژاد موسی، اعتماد نیا مهین، فرشباف مانی صفت فرناز. مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان مبتنی بر ذهنی سازی در بهبود نشانههای افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی. رویش روان شناسی. 1401; 11 (12) :153-162
URL: http://frooyesh.ir/article-1-3944-fa.html
1- دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران.
2- استادیار روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران. ، Etemadi.mahin@gmail.com
3- استادیار روانشناسی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران.
چکیده: (842 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان مبتنی بر ذهنی سازی در بهبود نشانه های افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی صورت گرفت. پژوهش حاضر با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری 1 ماهه بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی درمانجویان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بودند که در سال 1400 به کلینیکهای روانشناختی شهرستان ارومیه مراجعه کرده بودند که از این میان 45 نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گواه جایگزین شدند. گروه اول رفتاردرمانی دیالکتیک و گروه دوم درمان مبتنی بر ذهنی سازی را به مدت 12 جلسه یک ساعته دریافت کردند و گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. برای گردآوری دادهها از مقیاس شخصیت مرزی (STB، لیشنرنیگ، 1999) استفاده شد.. جهت تجزیه و تحلیل آماری از آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر استفاده شد. یافتهها نشان داد رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان مبتنی بر ذهنیسازی بر بهبود نشانههای اختلال شخصیت مرزی مؤثر هستند و این تأثیر در مرحله پیگیری نیز پایدار بوده است (01/0P<). همچنین نتایج آزمون تعقیبی بنفرونی نشان داد رفتاردرمانی دیالکتیک تاثیر بیشتری بر بهبود نشانههای اختلال شخصیت مرزی داشت (05/0P<). نتایج حاصله بر استفاده بیشتر از مداخله رفتاردرمانی دیالکتیک برای بهبود نشانههای اختلال شخصیت مرزی اشاره دارد.
شمارهی مقاله: 14
نوع مقاله:
كاربردي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی دریافت: 1401/3/22 | ویرایش نهایی: 1402/1/20 | پذیرش: 1401/9/17 | انتشار الکترونیک: 1401/11/10